Sloovo > Библиотека > Обучение > Арабский язык > Справочник по грамматике > Урок по арабскому №29. Аль-И`раб. Альтернативные признаки состояния джазм — часть 1
Урок по арабскому №29. Аль-И`раб. Альтернативные признаки состояния джазм — часть 1

Урок по арабскому №29. Аль-И`раб. Альтернативные признаки состояния джазм — часть 1

9 Декабря 2018 в 20:13

Изучение арабского языка с нуля весьма хлопотное и затратное дело. Изучить арабский язык можно, не выходя из дома. На нашем сайте Вы сможете не только найти статьи по арабской грамматике, но и записаться на уроки арабского по скайпу.

В прошлом уроке вы познакомились с общей идеей состояния جزم — джазм у глаголов будущего времени, а также узнали основной признак этого состояния в глаголах — сукун, то есть отсутствие гласной. Как это обычно бывает в арабском языке — одного признака недостаточно, и в некоторых формах глаголов будет использован не сукун, а одна из двух альтернатив.

Исчезновение «слабой» буквы в арабском. Изучение арабского языка с нуля

Исчезновение «слабой» буквы в арабском. Изучение арабского языка с нуля


حروف العلة — хуруф аль-`илля — «слабые» буквы в арабском. Это ا — алиф, و — вав и ي — йа.

Они так называются в арабской грамматике, потому что часто исчезают или трансформируются одна в другую при определенных условиях.

Так же как вы знаете, эти буквы часто не несут самостоятельного звука, а часто лишь продлевают звучание стоящей перед ними гласной. В общем, эти буквы оказались «не такими как все», и арабы за это признали их «слабыми». Неудивительное дело, особенно в те далекие и крайне патриархальные времена, когда началась кодификация арабского языка.

С этими буквами связано очень много различных правил, и с некоторыми из них вы даже уже сталкивались в предыдущих уроках, но в этот раз нам важно усвоить только одно — если глагол заканчивается на одну из «слабых» букв, то в состоянии «джазм» эта буква исчезает.

Пример: يدعو — йад`уу (долгая гласная) — позовет.

جمعت أصدقائي لكن لم أدعُ بكراً — джама`ту асдика`и лякинна лям ад`у бакран. — Я собрал своих друзей, но не позвал Бакра.

Как вы видите, глагол أدعُ — находится в состоянии джазм из-за присутствия грамматической частицы لم — лям, которая перевела его в форму отрицательного глагола прошедшего времени в арабском. Как мы видим, состояние джазм выражено у этого глагола не сукуном (отсутствием гласной), а исчезновением «слабой» буквы و — вав в конце слова. То же самое касается и других слабых букв. Давайте посмотрим на пример с алифом, но вначале вспомним, что в конце слова буква ا — алиф иногда пишется как буква ي — йа, но без точек.

Такая буква называется ألف مقصورة — алиф максура — сломанный алиф. Какой бы не был алиф — хоть целый, хоть сломанный, он все равно остается «слабой» буквой, потому будет исчезать в состоянии джазм, если глагол заканчивался на него.

Пример: لا تخش أنا معك — ля тахша ана ма`ак. — Не бойся, я с тобой!

Как вы видите, глагол تخشى — тахша а (долгий звук «а») ты боишься, потерял свой последний алиф, перейдя в состояние джазм, ну а в состояние джазм он попал, как вы уже могли догадаться, благодаря частице لا — ля — не, указывающей на отрицание, и превращающей глагол будущего времени в глагол повелительного наклонения в арабском, но с отрицанием.

С буквой ي — йа ситуация аналогичная.

Пример: لا تلقِ أخطاءك على غيرك — ля тульки ахта`ака `аля гайрик. — Не перекладывай свои ошибки на других.

Изначально этот глагол выглядел как تلقي — тулькии (долгий звук «и») — ты бросишь (в данном предложении использован немного в иносказательном смысле, но это очень распространенный пример его использования), но из-за того, что глагол находится в состоянии джазм, «слабая» буква ي — йа исчезла.

В статье представлена тема про альтернативные признаки состояния джазм. Изучить арабский язык Вы можете просто написав нам. Изучение арабского языка с нуля дело ответственное. Мы ждем Вашего звонка или письма, чтобы записать Вас на уроки арабского языка, которые проходят в дистанционной форме.

Рекомендуемая литература и интернет-источники


1. С. А. Кузьмин. Учебник арабского языка.

2. Расим Муратов. Арабский без репетитора. Самоучитель арабского языка.

3. Б. З. Халидов. Учебник арабского языка.
Веснин Антон Андреевич
Автор: Веснин Антон Андреевич
Специалист в области арабского языка, преподаватель арабского языка в Ираке и России. Учился в Иране и Ираке.

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ