Главная / Библиотека / Обучение / Общие статьи

Зачем учить грамматику иностранного языка?

Зачем учить грамматику иностранного языка?

6 Августа 2015 в 13:08

Узнаем в статье про методики интенсивного обучения иностранным языкам, а также уроки по скайпу. Очень часто к нам приходят люди, которые говорят следующее: «Хочу говорить на французском, еду во Францию через месяц. Знаю три слова и умею читать». — «Хорошо», — говорим мы. — «А сколько времени Вы планируете заниматься?» — «Ну, я очень занят, ну раз-два в неделю, да и грамматику мне не надо, эти глупости в виде правил. Я слышал, сейчас такие методики, которые любую обезьяну за месяц научат щебетать на французском! Вот мне как раз это и надо».

Зачем учить грамматику иностранного языка? Уроки по скайпу

«Щебетать» научить не проблема, но представьте, такую банальную ситуацию, которую мы часто наблюдаем. Стоит человек у билетной кассы и выбирает спектакль, к примеру. «Я хотеть спектакли, начало дата в 7». Ну да, по ситуации, понять что-то можно. Но, всегда ли? Понятно, что цели изучения иностранного языка разные, но мы же с Вами не можем всё время так общаться? Поймите, без грамматики далеко «не уехать». Из-за незнания грамматики, столько ошибок можно понаделать, которые поменяют смысл фразы. Все адекватные методики интенсивного обучения иностранным языкам содержат в себе объяснение грамматического материала. Мы не говорим, что надо учить и «зубрить» никому не нужные столетние тома, содержащие объяснение грамматики, но элементарные вещи, такие как: согласование существительных и прилагательных, образование наречий, основные времена, образование и согласование времён. Плюс элементарное представление о фонетике иностранного языка и блок лексики изучаемого языка. Хотя бы это. Ну и, естественно, ежедневные занятия самостоятельные и с преподавателем по возможности!

Для изучения английского, французского, немецкого языков, на наш взгляд, проще всего выбрать уроки онлайн или уроки по скайп. Из данной статьи Вы узнали про методики интенсивного обучения иностранным языкам и уроки по скайпу.

Рекомендуемая литература и интернет-источники


1. Т. А. Чекулаева. Северодонецкий технологический институт Восточноукраинского национального университета им. Владимира Даля. Роль грамматики в обучении иностранным языкам.

2. Е. А. Соколова: «Формирование грамматических навыков на уроке иностранного языка».
Шведчикова Юлия
Автор: Шведчикова Юлия
Специалист в области французского языка, преподаватель и переводчик английского/французского/ испанского, филолог. Изучала болгарский и итальянский. Администратор компании Sloovo LTD.

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ